domingo, 10 de julio de 2011

Respuestas Sobre la Realización de Actividades Academicas

Estimada Comunidad:


En respuesta a las inquietudes de los estudiantes en relacion a la realizacion de clases y evaluaciones en el actual periodo de Paro estucdaintil, queremos reiterar que respaldamos la movilización, cuyas motivos son compartidos por este claustro. En consecuencia queremos aclarar los siguientes puntos  respecto a la situacion de los cursos de Primero a Cuarto año:
En la medida que el estamento Estudiantil se encuentra el Paro, los profesores no realizaran, bajo ninguna condición ningun tipo de actividad (evaluaciones, clases, etc.); sólo se recibirán   trabajos con fecha de entrega anterior al comienzo del paro.

Esperando contribuir a la clarificacion de una situación algo confusa, se despide cordialmente
--
Ps. Suyen Quezada Len 
Secretaria Académica
Escuela de Psicología
Universidad de Valparaíso
http://www.uv.cl
suyen.quezada@uv.cl
T: (56-32)2508602

Resolución del Claustro Triestamental Viernes 8 de Julio 2011

Estimados compañerxs, tras juntarnos este viernes a las 13:30 en el claustro Triestamental, conversamos las diferentes temáticas que hoy nos aquejan a nivel nacional y por qué estamos paralizados por la educación en cuestión. Los profesores comenzaron leyendo su comunicado de apoyo al PARO INDEFINIDO, tras la decisión emanada como comunidad de estudiantes la semana recién pasada, con el fin de aclarar y recalcar lo que se quiere lograr como escuela en pro de la unión y construcción de esta propiamente tal.

Además se dialogó y dirimió el "asunto" de las evaluaciones y entregas de trabajo que quedansuspendidas por el PARO, dejando en claro que no se deben entregar trabajos antes recalendarizados luego de la TOMA, aclarando así, las inquetudes que manifestaban varios estudiantes con algunos ramos puntualmente. Es importante destacar que la Secretaria Académica ya envió a los académicos esta resolución para evitar problemas de entrega de evaluaciones y trabajos ante la insistencia de un profesor(a). A esto se sumó el compromiso del estamento académico de entregar un cronograma este Martes 12 de Julio, que contemplará actividades "creativas y recreativas" para participar y manifestar en conjunto con respecto a lo que nos aqueja en la educación actualmente.

Es importante destacar el diálogo que se estableció entre los estamentos, que apuntaban a ideas que desde ya están agendadas por el "comité creativo" fijado desde el claustro anterior, para que como estamento nos mantengamos informados e incentivados a participar de esta movilización.

Esperamos participen esta semana en las actividades fijadas por nuestras comisiones.

Saludos cordiales

Centro de Estudiantes Psicología

miércoles, 6 de julio de 2011

Acta Asamblea Estudiantil Martes 5 de Julio

Valparaíso, 5 de julio de 2011

Acta Asamblea Estudiantil
Martes 5 de Julio

1- Mesa Triestamental: Exponen el tema “Comité de ética” los compañeros que participan de esta mesa. Nos informan de los últimos avances en esta temática. Se presenta el modelo que propone la Mesa Triestamental en torno al Comité de ética, que consta en dos (2) miembros de los funcionarios, dos (2) miembros de los académicos, dos (2) miembros de los estudiantes y dos (2) miembros externos, todos estos componen el Comité de ética de forma permanente. Además se puede hacer utilizar una asesoria externa en caso de que las personas del comité necesiten de un conocimiento especializado. Los compañeros que participan de esta mesa comentaron además que aún no se zanja el carácter de este Comité, es decir, si tendrá carácter resolutivo.

Frente a esta propuesta, el estamento estudiantil manifestó su rechazo y decidió que el comité de ética estuviese compuesto por dos (2) miembros de cada estamento y que no se contara con la presencia de miembros externos. Además se señalo que es necesario contar con una lista de posibles personas o instituciones que pudieran asesorar de manera externa cuando se requiriese. Respecto al carácter del comité, la asamblea decidió que fuese resolutivo, para que de esta manera la decisión no se tomara posteriormente de manera unipersonal.

2- Se observa el video que muestra como carabineros detiene injustamente a cuatro compañeros que se manifestaban de manera pacífica en la vereda de la Avenida Pedro Montt junto a otros miembros de la Escuela. Se manifiesta un amplio rechazo por parte del estudiantado. Se decide generar una declaración pública al respecto rechazando esta situación abusiva por parte de carabineros y hablar con la FEUV para que también se haga parte de esta.

3- Asamblea del día Lunes 4 de Julio: Se comenta lo sucedido en esta asamblea referente a la recalendarización y al no respeto de miembros del estamento académico para con las decisiones tomadas en el claustro triestamental. Por lo demás se muestra la imposibilidad de seguir con el paro de media jornada, ya que no existen las condiciones materiales suficientes (no existe disponibilidad de salas por ejemplo) para funcionar de esta manera. Se cuenta además que se decidió en esta asamblea del día lunes, por el motivo expuesto, reconsiderar para el día siguiente (martes 5) la decisión tomada, ya que no existen ni las condiciones ni la voluntad (por parte de algunos académicos) para aceptar este paro de media jornada.

Se lee la declaración emanada del Claustro Académico, con fecha 5 de Julio. La asamblea se refiere al respecto, entendiéndola como una carta que no fomenta la triestamentalidad sino que más bien se aleja de las decisiones que deben ser tomadas en conjunto. Se entiende por lo tanto que, al no ser las asambleas triestamentales resolutivas (ya que los profesores asistentes se abstendrán de votar), cada “claustro” debe tomar decisiones de forma separada.

Se empieza la discusión respecto a como debemos movilizarnos entendiendo que la situación actual no es sostenible por las condiciones expuestas anteriormente. Se recogen dos propuestas: Volver a clases y paro indefinido con reevaluación. Los resultados de la votación son los siguientes:

Paro Indefinido con Reevaluación y asambleas diarias: 146 votos
Clases en su curso normal: 21 votos
Abstenciones: 28 votos

Posterior a esto se decidió cada cuanto tiempo se reevaluaría el Paro. Se recogen tres propuestas, las cuales tienen un elemento común (reevaluar de acuerdo a la contingencia del movimiento estudiantil nacional, de acuerdo a los avances y procesos de este): Reevaluar todos los viernes (a partir de la próxima semana), reevaluar cuando el Estado se haga carga de la educación en su totalidad (Se entiende cuando el Estado financia la totalidad de la Educación superior) y reevaluar todos los martes.

Reevaluar todos los viernes (a partir de la próxima semana): 55 votos
Reevaluar cuando el Estado se haga carga de la educación en su totalidad: 32 votos
Reevaluar todos los martes: 29 votos

Por lo tanto se decide:
Paralizar de forma indefinida y reevaluar todos los viernes (a contar del vienes 15 de Julio) de acuerdo a la contingencia del movimiento estudiantil nacional (avances y procesos).

4- Se decide citar nuevamente a asamblea para el día de mañana (miércoles 6 de Julio), a contar de las 12:00 hrs. en Auditorio para conversar otras temáticas que no se alcanzaron a discutir (Pleno, Tribunal de Honor, Comisión de Financiamiento, etc.)

Centro de Estudiantes de la Escuela de Psicología

Claustro académico 4 de Julio

Estimada comunidad Escuela de Psicología UV:

El día de ayer el Claustro académico, analizó el escenario actual de movilizaciones y concordó en dar apoyo y facilidades para que estas se desarrollen. En este sentido se acuerda además emitir una declaración pública en torno a la situación actual de la Educación Pública.

Se expresaron preocupaciones por los plazos de cierre de asignaturas; este asunto se deja en manos de Dirección, para evaluar y comunicar directrices realistas a la comunidad académica, estudiantil y administrativa de la Escuela.

Por último, se valora la participación triestamental en las Asambleas. No obstante lo anterior, se acuerda que los académicos que participen en ellas, se abstendrán a futuro de votar en dichas instancias, dejando el espacio de Claustro Académico para tomar decisiones como estamento y expresar de esta manera una posición colegiada.

Claustro Académico Escuela de Psicología
5 de julio 2011